[
الخطة الفصليـــة
الصف / المستوى : الخامس الأساسي الفصل الدراسي : الثاني 2010//2011
المبحث : .التربية الاسلامية . عنوان الوحدة : القران الكريم و التربية الاسلامية ..عدد الدروس : 5.... الصفحات : ..17....عدد الحصص : 10 الفترة الزمنية : من 1/2 الى 28/2
الرقم النتاجات العامة المواد والتجهيزات (مصادر التعلم ) استراتيجيات التدريس التقويــــم أنشطة مرافقة التأمل الذاتي حول الوحدة
الاستراتيجيات الأدوات
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10
11
12
13
14
يتوقع من الطالب أن يكون قادرا على:
يتلو سورة الملك غيباً .
يبين معاني الألفاظ والتراكيب القرآنية في السورة .
يفسر الايات الكريمة الواردة في سورة الملك
يقبل على تلاوة القرآن الكريم وحفظه
يتحلى بالأخلاق الكريمة الواردة في سورة الملك
يتعرف على مفهوم الانقلاب و الإخفاء و مخارج الحروف
الكتاب
cd تعليمية
الشريط
البيئة المحلية
البطاقات
الصور
الطباشير
السبورة
الدفتر والقلم
التدريس المباشر
التعلم في مجموعات
حل المشكلات والاستقصاء
التعلم من خلال النشاط
التفكير الناقد
القلم والورق
التقويم بالتواصل
سجل التقويم
التواصل
قائمة الرصد
سلم التقدير اللفظي و العددي
الملاحظة
(ملاحظة تلقائية )
ملاحظة منظمة
الزيارات
أسئلة الكتاب المدرسي
أسئلة مقترحه
الواجبات البيتية
استخدام المحسوسات
سرد القصص عن الأصوات
- أشعر بالرضا عن:
........................................ ...
........................................ ...
- التحديات:
........................................ ...
........................................ ...
- مقترحات التحسين:
........................................ ........................................ ......
........................................ ..
مدير المدرسة/الاسم والتوقيع:
الخطة الفصليـــة
الصف / المستوى : الخامس ........................................ ........ الفصل الدراسي : الثاني 2010//2011
المبحث : .التربية الاسلامية . عنوان الوحدة : الحديث النبوي الشريف والتربية الاسلاميةه عدد الدروس : 3 الصفحات : 9 عدد الحصص : 6 الفترة الزمنية : من 1/3 الى 17/3
الرقم النتاجات العامة المواد والتجهيزات (مصادر التعلم ) استراتيجيات التدريس التقويــــم أنشطة مرافقة التأمل الذاتي حول الوحدة
الاستراتيجيات الأدوات
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10
11
12
13
14
يتوقع من الطالب أن يكون قادرا على:
يقرأ غيباً الأحاديث النبوية الشريفة المقررة .
يعرف برواة الأحاديث النبوية الشريفة .
يبين معاني المفردات والتراكيب الواردة في الأحاديث الشريفة .
يبين المعاني الإجمالية للأحاديث النبوية الشريفة
يستنتج ما ترشد إليه الأحاديث الشريفة .
يتأدب بالاداب الاسلامية الواردة في الاحاديث النبوية الشريفة
يحرص على الأعمال التي حثت عليها الأحاديث الشريفة
يستخدم الحاسوب في البحث عن أحاديث أخرى في الموضوعات المقررة
يتعرف على كيفية مخرج الحرف من الخيشوم و الشفتين
يتلو الايات من سورة التحريم ( 1+2) من الايات ( 1-12) تلاوة سليمة
الكتاب
cd تعليمية
الشريط
البيئة المحلية
البطاقات
الصور
الطباشير
السبورة
الدفتر والقلم
التدريس المباشر
التعلم في مجموعات
حل المشكلات والاستقصاء
التعلم من خلال النشاط
التفكير الناقد
القلم والورق
التقويم بالتواصل
سجل التقويم
التواصل
قائمة الرصد
سلم التقدير اللفظي و العددي
الملاحظة
(ملاحظة تلقائية )
ملاحظة منظمة
الزيارات
أسئلة الكتاب المدرسي
أسئلة مقترحه
الواجبات البيتية
استخدام المحسوسات
سرد القصص
- - أشعر بالرضا عن:
........................................ ...
........................................ ...
- التحديات:
........................................ ...
........................................ ...
- مقترحات التحسين:
........................................ ........................................ ......
........................................ ..
رد مع اقتباس
.gif)
المفضلات