محليات
(التربية) ومبادرة التعليم توقعان مذكرة تفاهم لتفعيل المناهج المحوسبة
عمان -بترا- فاروق المومني - اكد وزير التربية والتعليم الدكتور ابراهيم بدران ضرورة وضع معايير لقياس مدى انعكاس البرامج والاستراتيجيات التطويرية التي تنفذها الوزارة على المدرسة والمعلم والطالب على حد سواء.
واضاف الدكتور بدران لدى توقيعه امس الخميس مذكرة تفاهم مع الرئيس التنفيذي لمبادرة التعليم الاردنية المهندس هيف بنايان في مركز الملكة رانيا العبد الله لتكنولوجيا التعليم ان مواجهة الصعوبات والمشاكل التي قد تعترض عمل بعض البرامج والخطط التي تنفذها الوزارة يستدعي التركيز على البعد التنفيذي العملي لمواجهتها ودراستها من قبل المختصين التربويين في الوزارة ووضع الحلول اللازمة لها بصورة تطبيقية تضمن الاستمرار في العمل وفقا لخطة محددة.
وتهدف المذكرة الى وضع آلية لتفعيل استخدام المناهج المحوسبة التي تشمل الرياضيات والعلوم واللغتين العربية والانجليزية والتربية الوطنية والادارة المعلوماتية ورياض الاطفال داخل المدارس الاستكشافية وخارجها وتطوير آلية متابعة التنفيذ لضمان توفير بيئة مدرسية مناسبة لقيام المعلم بدوره بفاعلية.
من جهته قال المهندس بنايان ان المذكرة تسعى الى نشر المناهج المحوسبة وتفعيل استخدامها في المدارس الحكومية وتدريب المعلمين في مختلف مناطق المملكة على كيفية الاستفادة من جميع المناهج المحوسبة وفقا لخطة محددة وتعويد الطلبة على استخدامها وكيفية التعامل معها.
وعرض مدير ادارة مركز الملكة رانيا العبد الله لتكنولوجيا التعليم الدكتور محمد المجالي على هامش التوقيع ابرز الانجازات التي حققتها الادارة والصعوبات التي تعوق بعض اعمالها.
رد مع اقتباس
المفضلات