انهيار في سور مدرسة القويسمة الثانوية للبنات ولا إصابات 21-9-2013
انهيار في سور مدرسة القويسمة الثانوية للبنات ولا إصابات 21-9-2013
عمان - محمد العويمر وبترا - تفقد وزير التربية والتعليم الدكتور محمد الذنيبات الانهيار الذي تعرضت له مدرسة القويسمه الثانوية للبنات في الساعة الواحدة من فجر امس الاول .
وجاء انهيار السور الذي يمتد بطول 30 مترا وارتفاع تسعة امتار بسبب اعمال حفرمجاورة،حيث هرع رجال الدفاع المدني الى مكان الحادث والتأكد من عدم وجود اصابات في الارواح.
واكد وزير التربية والتعليم اهمية تشديد العقوبات على المقاولين الذين لا يراعون السلامة العامة للمواطنين وللابنية، مطالبا بالوقوف على اسباب الانهيار.
بدوره اكد مدير تربية لواء القويسمة المهندس اسماعيل الصعيدي ان الانهيار في السور الخارجي كان في الجهة الشمالية الغربية ولم يؤثر ذلك على سير العملية التعليمية في المدرسة التي تضم 850 طالبة وتم بناؤها عام 2007 بقرض الماني وبكلفة مليون وربع المليون دينار .
نواب الدائرة الرابعة احمد الهميسات والدكتور خير ابو صعيليك والدكتور عساف الشوبكي وعبد الهادي المحارمه الذين رافقوا الوزير في تفقده للاضرار التي لحقت بالمدرسة بحضور متصرف لواء القويسمه علي الماضي ، طالبوا بضرورة توفير المباني المدرسية في لواء القويسمه التي تعاني من نظام الفترتين والابنية المستاجرة والاكتظاظ واستقبال الطلبة السوريين .
كما تفقد الدكتور الذنيبات عدداً من المدارس التابعة لمديريتي التربية والتعليم لقصبة عمان ولواء القويسمة.
وجال الوزير الذنيبات وعدد من النواب في مدارس أبو هريرة ,برهان كمال ,ضاحية الياسمين ,عبدالله سراج ,اليرموك الثانوية للبنات ,ماريا القبطية, عاتكة بنت زيد الأساسية للبنات ومدرسة القويسمة الثانوية للبنات .
وأكد الدكتور الذنيبات أن العمل الميداني يمثل نهجا في وزارة التربية والتعليم لتنفيذ توجيهات جلالة الملك بالاتصال والتواصل مع فعاليات المجتمع و تلمس احتياجات الميدان التربوي للنهوض به وتطويره.
وقال أن الوزارة تؤمن بأهمية التواصل مع المجتمع المحلي والحوار حول مجمل القضايا التربوية للوصول إلى قرارات تشاركية انطلاقا من كون التعليم مسؤولية وطنية مشتركة هدفها توفير البنية التحتية والمستلزمات الضرورية لتمكين الطالب والمعلم من اعتماد أساليب جديدة تسهل عملية التعليم والابداع والتجديد .
وأكد الدكتور الذنيبات على دور الإدارات المدرسية في العملية التربوية والتعليمية باعتبار مدير المدرسة هو القائد التربوي في الميدان وصانع القرار الحقيقي في العملية ويمثل ركناً أساسياً فيها,مبينا ان التركيز في المرحلة الحالية والمستقبلية سيكون بإعطاء المدير والمعلم كل الدعم لتحقيق نقلة نوعية في مخرجات النظام التربوي.
وفي مدرسة برهان كمال الثانوية المهنية ,اكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تولي التعليم المهني اهتماما وعناية خاصة وستعمل على تشجيعه من خلال رفده بكل ما يعززه ويحتاجه من كوادر وكفاءات مميزة ,بالاضافة الى تشجيع الطلبة على الالتحاق به .
وقال أن الوزارة تعمل على تطوير سياسات وبرامج التعليم المهني وتحسين مخرجاته بحيث تنسجم مع الحاجات الفعلية لسوق العمل ,وذلك من خلال تعزيز قدرات الطلبة وتزويدهم بالمهارات المعرفية والمهنية والتقنية .
وفيما يتعلق بالابنية المدرسية ,اكد الدكتور الذنيبات حرص الوزارة على توفير الابنية المدرسية الملائمة وتاهيلها وبما يضمن توفير بيئة تعليمية امنة وملائمة للطلبة ,مبينا ان الوزارة ستضع خطة متكاملة لسد حاجات المناطق المختلفة من الأبنية المدرسية خلال السنوات المقبلة.
رد مع اقتباس
المفضلات