السلام عليكم
ممنوع وضع اميلات
السلام عليكم
ممنوع وضع اميلات
سلام في عندك خطط علوم لسادس
بامكانك وضع الخطط هنا في هذا القسم
حتى يكون لك الاجر في نقل المعرفة
نكون شاكرين حسن التعاون
الله يعطيك العافية
السلام عليكم ... أخي الكريم أين الخطط
الرجاء الحار من الاخوه وضع خطط لغه انجليزيه للصف السابع
الخطة الفصلية
الصف :--التاسع------------ الفصل الدراسي : -الاول--
المبحث :-الكيمياء----- عنوان الوحدة: نشاط الفلزات الصفحات : 79-122 عدد الحصص : ------ الفترة الزمنية : من: / / الى: نهاية الفصل
الرقم النتاجات المواد والتجهيزات
(مصادر التعلم) اتراتيجيات التدريس التقويم أنشطة مرافقة التأمل الذاتي
الاستراتيجيات الأدوات
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
وصف من خلال التجربة العملية بشكل امن تفاعلات الفلزات مع كل من اكسجين الهواء والماء وحمض الهيدروكلوريك المخفف وتمثلها بمعادلة كيميائية
ترتيب الفلزات الشائعة في سلسلة بناء على نشاطها الكيميائي
استنتاج الضروف التي تسبب صدا الحديد وكيفية حماية الحديد من الصدا
استقصاء بعض الصناعات الحديثة المتعلقة ببعض العناصر الفلزية
توضيح المقصود بالمفاهيم التالية تفاعلات التنافس على الالكترونات (الاحلال) تفاعلات التنافس على الاكسجين وتفاعلات الثيرمايت وتمثلها بمعادلات كيميائية موزونة
التنبؤ بقدرة الفلزات على ان تحل محل بعضها البعض من خلال سلسلة النشاط الكيميائي
تقدير اهمية تفاعلات التنافس في الحياة والتعرف على بعض الصناعات القائمة عليها الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب الانترنت
ادوات المختبر
الكتاب التعلم من خلال النشاط
التعلم من خلال النشاط
الاستقصاء
وحل المشكلات
الاستقصاء
وحل المشكلات
الاستقصاء
وحل المشكلات
العمل الجماعي
التعلم من خلال النشاط
الاستقصاء
وحل المشكلات الملاحظة
الملاحظة
الملاحظة
الادء
الادء
التفكير الناقد
الادء
سلم تقدير
سلم تقدير
قائمة شطب
سلم تقدير
قائمة شطب
مراجعة الذات
سلم تقدير
الانشطة في الكتاب
الزيارات الميدانية
قراءة النصوص الواردة
الرحلات العلمية -أشعر بالرضا عن:
------------------
-------------------
-التحديات:
------------------
-----------------
-مقترحات للتحسين:
------------------
------------------
------------------
الخطة الفصلية
الصف :--التاسع------------ الفصل الدراسي : -الاول--
المبحث :-الكيمياء----- عنوان الوحدة: الماء في حياتنا الصفحات : 9-77 عدد الحصص : ------ الفترة الزمنية : من: 30 / 8 / 2009 الى: / /
الرقم النتاجات المواد والتجهيزات
(مصادر التعلم) اتراتيجيات التدريس التقويم أنشطة مرافقة التأمل الذاتي
الاستراتيجيات الأدوات
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15. استنتاج الصفات الفيزيائية والكيميائية للماء
التعرف على المفاهيم الاتية المذيب والمذاب والمحلول والمحلول المشبع
تصنيف عمليا المواد وفق ذائبيتها في الماء
استنتاج العوامل التي تؤثر ذائبية المواد الصلبة والغازية في الماء من خلال التجربة العملية
تمثيل بيانيا العلاقات بين الذائبية بعض المواد الصلبة والغازية ودرجة الحرارة وتستخرج منها ذائبية هذه المواد في الماء
تفسير ذائبية بعض المركبات الكيميائية في الماء
كتابة معادلات ايونية موزونة تمثل تفكك بعض المركبات في الماء
كتابة معادلات تمثل تفاعلات كيميائية بسيطة تجري في الماء
تقدير اهمية الماء كوسط تتم فيه التفاعلات الكيميائية
استقصاء خواص الماء النقي وغير النقي المستخدم في الحياة اليومية
الاستنتاج من خلال التجربة العملية طرق فصل المواد الصلبة الذائبة في الماء
تقدير اهمية الماء المعدني في الاستشفاء من بعض الامراض
الاستنتاج من خلال التجربة العملية طرق تنقية الماء
تحديد اجراءات عملية في معالجة الماء وتنقيته ليصبح صالحا للشرب باستخدام المواد الكيميائية وغيرها من الاساليب التقنية الحديثة في معالجة مياه الشرب
تقدير اهمية المحافظة على الماء من التلوث وترشيد استهلاكه الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
الكتاب
ادوات المختبر
ادوات المختبر
الكتاب التفكير الناقد
التعلم من خلال النشاط
التعلم من خلال النشاط
العمل الجماعي
التعلم من خلال النشاط
التعلم من خلال النشاط
التعلم من خلال النشاط
التعلم من خلال النشاط
التعلم من خلال النشاط
الاستقصاء
وحل المشكلات
الاستقصاء
وحل المشكلات
التدريس المباشر
التعلم من خلال النشاط
الملاحظة
العمل الجماعي
الملاحظة
مراجعة الذات
مراجعة الذات
الادء
الادء
الادء
الادء
الادء
الادء
الملاحظة
الورقة والقلم
الاستقصاء
وحل المشكلات
الادء
الورقة والقلم
الورقة والقلم سلم تقدير
سجل سير التعلم
سجل سير التعلم
سلم تقدير
سلم تقدير
سلم تقدير
سلم تقدير
سلم تقدير
سلم تقدير
سلم تقدير
امتحان قصير
سجل سير التعلم
سلم تقدير
امتحان قصير
المقالة
الانشطة في الكتاب
الزيارات الميدانية
قراءة النصوص الواردة
الرحلات العلمية -أشعر بالرضا عن:
------------------
-------------------
-التحديات:
------------------
-----------------
-مقترحات للتحسين:
------------------
------------------
------------------
معلومات عامة عن الطلاب اعداد المعلم:
-
-
رجاااااااااء اريد تحليل المحتوى علوم ارض 10 و1 ث علمي
مرحبا يعطيك العافية
المفضلات