وزير التربية: إعادة فتح ملفات بناء المدرسة المخلاة في الشونة الجنوبية
السوسنة
أكد نائب رئيس الوزراء وزير التربية والتعليم الدكتور خالد الكركي إعادة فتح ملفات بناء المدرسة المخلاة في الشونة الجنوبية لبيان نواحي التقصير وملاحقة كل مقصر من متعهدين او مشرفين واحالتهم لدائرة مكافحة الفساد.
وقال في تصريح للصحافيين خلال زيارته مدرسة الروضة الاساسية المتصدعة والمخلاة منذ نهاية العام الماضي في لواء الشونة الجنوبية وعددا اخر من المدارس الثانوية للبنين والبنات اليوم الثلاثاء انه سيتم ايواء الطلبة في الصفوف الثالث والرابع في المدرسة الاساسية المختلطة "ام كلثوم" لمدة ثلاثة اسابيع لحين ظهور النتائج المخبرية التي تجريها الجمعية العلمية الملكية على البناء لبيان صلاحيته ومدى امكانية صيانته او ازالته.
واشار الى انه في حال بينت النتائج المخبرية النهائية صلاحية البناء وعدم خطورته فيستم اجراء عملية صيانة عاجلة للمدرسة ومن ثم اعادة الطلبة الى مدرستهم، لافتا إلى ان الوزارة ستقوم بوضع تصاميم هندسية وطرح عطاء لبناء مدرسة جديدة خلال ستة اشهر في حال اثبتت النتائج المخبرية عدم صلاحية البناء او انه يشكل خطورة على حياة الطلبة والمعلمين. وكان امين عام الوزارة للشؤون الادارية والمالية الدكتور سامي المجالي قد زار عددا من مدارس اللواء صباح اليوم واطلع خلالها على وضع الطلبة في مدرسة الروضة وتلمس احتياجاتهم.
وقال المجالي في تصريحات صحفية ان وضع المدرسة غير مرض على الاطلاق بسبب الاكتظاظ الكبير في اعداد الطلبة والذين تم وضع عدد من المقاعد لهم في الممرات والبقية الذين يقضون وقتهم في الساحات.
واشار الى انه تم اتخاذ اجراءات سريعة وحلول بديلة بنقل الطلبة الى المدرسة الاساسية المختلطة "ام كلثوم" على ان يكون الدوام فيها على فترتين صباحية للبنات ومسائية للصفين الثالث والرابع ذكور.
وبين ان الوزارة وضعت خططا لمواجهة الزيادة المتنامية في أعداد الطلبة من حيث بناء عدد من المدارس في مختلف مناطق المملكة من خلال مسارين، الاول بناء 60 مدرسة من خلال الموازنة العامة و82 مدرسة من خلال مشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي "ايرفكي 2". وقال انه سيتم بناء مئة غرفة صفية في جميع مدارس المملكة كمرحلة اولى إضافة إلى انجاز 150 مختبر حاسوب و150 مختبر علوم وتجهيز ستمئة روضة وعدد من المشروعات المستقبلية. واكد المجالي ان الوزارة لازالت تعمل بنظام الابتعاث العلمي للجامعات من ابناء المناطق النائية ولدراسة التخصصات العلمية النادرة ولمعالجة نقص المعلمين في تلك المناطق التي تعاني حاليا من نقصها، مبينا ان الوزارة ستبعث سنويا 350 مبعوثا في هذه التخصصات. // (بترا)
المفضلات