المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لحن اقلامي
ارجو ان تتقبلي ملاحظتي....
وهو لا ينقص من قيمة العمل الذي تقدمينه ...ابدا...
لاحظت انك كتبت في الخطة
التكامل الرأسي : // التكامل الأفقي : ورد مفهوم العنصر في مبحث العلوم للصف الرابع /مفهوم التأثير الحمضي والقاعدي في مبحص العلوم سادس التعلم القبلي : //
فقط اريد الاشارة ... الى ان التكامل الرأسي هو ما عبرت عنه بالتكامل الافقي ..وليس العكس ...
حيث يشير التكامل الراسي للموضوعات التي ترتبط بالدرس في منهاج العلوم لمختلف الصفوف ...
اما التعلم القبلي... فهو التهيئة للموضوع .. من خلال معرفة العدد الذري والكتلي...
فقط هذا ما لفت انتباهي ...
وتقبلي كل الاحترام لمجهودك
التحضير اليومي لمبحث العلوم للصف الثامن على نظام الايزو الفصل الثاني
رد مع اقتباس
المفضلات